План работы
08.00-10.00 Е-практикум «Методические рекомендации по внедрению образовательных программ по физике (ФОГС)»
10.00-14.00 Дискуссия
Свою точку зрения просим публиковать в комментариях.
* Обсуждение модерируется. Комментарии публикуются с некоторой задержкой по времени.
08.00-10.00 Е-практикум «Методические рекомендации по внедрению образовательных программ по физике (ФОГС)»
10.00-14.00 Дискуссия
Е-практикум «Методические рекомендации по внедрению образовательных программ по физике (ФОГС)»
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.
3. Примерная программа основного общего образования по физике. 7-9 классы. (ФОГС).
4. Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень. 10-11 классы. (ФОГС).
5. Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. 10-11 классы. (ФОГС).
6. «ФИЗИКА. 7–9 классы. Учебные программы» (ДНР).
7. «ФИЗИКА. Программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень. 10-11 классы» (ДНР).
8. «ФИЗИКА. Программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. 10-11 классы» (ДНР).
9. Методические рекомендации по внедрению образовательных программ по физике (ФОГС).
Каталог документов >>>
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.
3. Примерная программа основного общего образования по физике. 7-9 классы. (ФОГС).
4. Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень. 10-11 классы. (ФОГС).
5. Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. 10-11 классы. (ФОГС).
6. «ФИЗИКА. 7–9 классы. Учебные программы» (ДНР).
7. «ФИЗИКА. Программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень. 10-11 классы» (ДНР).
8. «ФИЗИКА. Программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. 10-11 классы» (ДНР).
9. Методические рекомендации по внедрению образовательных программ по физике (ФОГС).
Каталог документов >>>
Дискуссия
1. Найдите десять отличий между «Примерной программой основного общего образования по физике. 7-9 классы» (ФОГС) и «ФИЗИКА. 7-9 классы. Учебные программы» (ДНР).
2. Соответсвуют ли учебные программы по физике (ДНР) российским образовательным стандартам (ФОГС)? Почему?
2. Соответсвуют ли учебные программы по физике (ДНР) российским образовательным стандартам (ФОГС)? Почему?
Свою точку зрения просим публиковать в комментариях.
* Обсуждение модерируется. Комментарии публикуются с некоторой задержкой по времени.
Учебные программы по физике ( ДНР ) соответствуют российским образовательным стандартам (ФОГС).
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте. На августовском совещании будут подробные методические рекомендации.
УдалитьДобрый день! Учитель физики Грабской ОШ Трубчанинова Е.П. Спасибо за хорошие методические материалы.
ОтветитьУдалитьДобрый день. Всегда рады сотрудничеству.
УдалитьОтличия:
ОтветитьУдалить1) 9 класс: различное количество лабораторных работ.
2) 9 класс: различие в темах и содержании лабораторных работ.
3) 8 класс: различное количество лабораторных работ.
4) 8 класс: отличаются темы и содержания лабораторных работ.
5) различное количество обязательных демонстраций.
6) 7 класс: различное количество лабораторных работ.
7) различие в количестве рекомендованных контрольных работ.
8) 9 класс: предлагается для учащихся проекты и сообщения,а в «ФИЗИКА. 7-9 классы. Учебные программы» (ДНР) - нет.
МОШ I-III ступеней №62
Вы внимательно изучили практическую часть программ. Спасибо за сотрудничество.
УдалитьДобрый день! Амвросиевская ОШ №4
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте.
УдалитьДобрый день! Школа № 57. Спасибо за материал.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте. Заходите на нашу страничку.
Удалить1. Здравствуйте. Скажите, как детям, живущим в глубинке без интернета, без планшетов и компьютеров, работать дома без учебников?
ОтветитьУдалить2. Каким образом учащиеся 11 классов без знаний тем "электростатика" и "законы постоянного тока" смогут изучать тему "электромагнитные колебания" (меня интересует методика)? Может стоит для них оставить старые программы?
ОтветитьУдалить3. А почему за основу не взять программы СССР? Неужели так важно по окончании 9 классов знать на элементарном уровне атомную и ядерную физику? Я более чем уверен, что абсолютное большинство учителей не держали в руках современные дозиметры.
ОтветитьУдалить4. Объясните, пожалуйста, процедуру профильного обучения. Если в 10 классе учащиеся шли по академическому профилю (физ-мат. класс), то по какому профилю они будут обучаться в 11 классе?
ОтветитьУдалить5. К сожалению я вижу, что предмет АСТРОНОМИЯ был окончательно "убит". А то, что будет изучаться в 11 классе не даст той полной картины предмета. Кстати, изучение физики без учебников (бумажных) приведет к деградации предмета. Спасибо за ответы.
ОтветитьУдалитьОтличия в количестве лабораторных и контрольных работ, а так же в содержании тем письменных работ
ОтветитьУдалитьО контрольных работах в программах речь не идет. Тематику лабораторных и практических работ меняйте по Вашему усмотрению. Мы предлагали оптимальный, на наш взгляд, вариант.
УдалитьТорченко Галина Леонидовна Зеленовская ОШ Амвросиевского района
ОтветитьУдалитьСпасибо за информацию. Принимаем к сведению. Всем удачной работы!
Спасибо. Приглашаю к сотрудничеству.
УдалитьЗдравствуйте уважаемые коллеги! Рада приветствовать Вас на нашем форуме. Постараюсь ответить на Ваши вопросы как можно подробнее. Но меня удивляет то, что многие вопросы повторяются. Что я имею ввиду: вчера после вебинара мы обсуждали проблемы внедрения новых стандартов и путей реализации новых программ. Возможно не все принимали участие в обсуждении. Посмотреть обсуждение можно на Hangouts (см. страницу 17 июня).
ОтветитьУдалитьВопрос о том какую программу взять за основу. Хороший вопрос. Можно и взять. Но как быть с концепцией профильности? Отказаться от нее? Это было бы, мягко говоря, не очень грамотно. Что же касается последовательности изучения тем, то она близка той программе, о которой Вы говорите. Более того, чтобы максимально учесть возрастные особенности школьников, мы отказались от строго концентрического принципа построения программы и ввели элементы ступенчатого обучения ("Механика"). Однако, если Вы предложите свой вариант программы, мы его обязательно рассмотрим. И еще. Мы не копировали ни одну из существующих программ.
ОтветитьУдалитьПриветствую всех участников дискуссии! На мой взгляд отличия учебной программы по физике ДНР от примерных программ (ФОГС) состоят в том, что: 1.В программах ДНР даётся не просто примерное распределение учебных часов по разделам курса, но и учитываются возрастные особенности учащихся при изучении всех тем (т.е. последовательность изучения разделов физики распределена по классам). 2.В учебных программах ДНР имеются критерии оценки уровня учебных достижений учащихся. 3.Лабораторные работы также распределены по классам и пронумерованы, что очень удобно при планировании. 4.В программах ДНР разделы "Механические колебания и волны" и "Законы взаимодействия и движения тел" изучаются отдельно друг от друга. 5. Разделы "Электрические явления" и "Электромагнитные явления" также изучаются как два самостоятельных раздела. 6.На изучение раздела "Строение атома и атомного ядра" отводится всего 12 часов, в то время, как на изучение раздела "Квантовые явления" по российским программам - 23 часа. 7.Раздел "Световые явления" изучается отдельно от раздела "Электромагнитное поле".
ОтветитьУдалитьСпасибо за работу. Надеюсь на сотрудничество.
УдалитьДокучаевская Ош № 6 приветствует участников дискуссии.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте.
УдалитьКонечно же предложенные учебные программы имеют свои плюсы (наконец-то в 7 классе вернули нормальную программу), но ещё есть над чем поработать. В любом случае, спасибо всей творческой группе за их такой серьёзный труд.
ОтветитьУдалитьДа. Я согласна с Вашей оценкой. Будем двигаться вперед.
УдалитьВладимир, процедуру профильности объяснить не могу: термин не понимаю. Как лучше перейти к преподаванию физики в 8, 9 и 11 классе по новым стандартам, найдете в материалах вчерашнего вебинара.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, уважаемые коллеги! Большое спасибо организаторам семинара за предоставленные к работе и обсуждению материалы. Конечно, пока больше вопросов, чем ответов. Хорошо, что возвращаемся к программам, похожим на наши старые (советские), хорошо, что в 7 классе будет 2 часа в неделю и не будет оптики, но мы понимаем, какие трудности будут, чтобы этот переход совершить плавно в 8,9,11 классах. Понятно, что под большим вопросом будет наличие новых учебников. И очень, очень жаль, что убирается АСТРОНОМИЯ как отдельный предмет: и 17 часов в год было очень мало для его изучения, а теперь так и совсем этот предмет может сойти на нет. Очень жаль, что не будет академического уровня при изучении физики: все-таки 1-2 часа в неделю на базовом уровне (да еще с астрономией) маловато.
ОтветитьУдалитьСогласна с Вами.
УдалитьЛюбые программы имеют своих сторонников и противников. Не существует ни одной программы по физике, которая не вызывала бы критики (о какой-бы стране речь не шла). Наша Республика молодая и только начинает строить свою систему образования. Я думаю, что со временем мы увидим и авторские программы творческих учителей, соответствующие авторским технологиям. Приглашаю всех к сотрудничеству.
ОтветитьУдалитьЧто касается астрономии. Я разделяю вашу точку зрения на то, что астрономия должна входить в инвариантную часть учебного плана. Астрономия имеет очень большое мировоззренческое значение. Я думаю, что астрономию изучать просто необходимо.
ОтветитьУдалитьПо поводу учебников. Можете пользоваться любыми учебниками, которые есть в Вашем распоряжении. Можете пользоваться любыми российскими учебниками, в т.ч. и электронными. Но! Рекомендованная линейка учебников Перышкина и Буховцева в наибольшей степени соответствует логике построения учебных программ ДНР по физике.
ОтветитьУдалитьОтличия в программах ФГОС и ДНР:
ОтветитьУдалить1. В программе ДНР 29 лабораторных работ, а в ФГОС - 61.
2. В нашей программе больше часов отводится на изучение механических явлений.
3. В нашей программе меньше часов на Тепловые яаления.
4. В программе ДНР отвели в каждом классе по 1 часу на экскурсии.
5. В программе ДНР меньше часов на Квантовые яления.
6. В программе ДНР четко распределены по классам лабораторные работы и демонстрации.
Очень радует, что в 7 классе 2 часа отводится на изучение физики!
А что значит — можно пользоваться любыми учебниками. Если школа была украинская, то других у нас пока нет.
Добрый день всем участникам дискуссии. Вас приветствует военный лицей.
ОтветитьУдалитьМы будем работать по программе базового уровня 10-11 класс. Программа порадовала тем, что наконец-то возобновили логичность в структуре подачи материала, добавились лабораторные работы. Конечно же, имеются свои минусы, сложности в адаптации, в переходе на новый лад. В этом нет ничего страшного, мы же смогли отучится под бомбежками, догнать весь материал и закончить этот тяжелый учебный год. Вот и сейчас справимся, применим все свое педагогическое мастерство, мобилизуемся, сожмем часы, вклиним недостающие темы и все получится! Спасибо всему творческому коллективу за колоссальный труд, проделанный за такое короткое время.
Ответьте, пожалуйста, а как реально будет обстоять ситуация с учебниками печатными - их ждать или нет на начало учебного года. Ведь по электронным учебникам учиться в классе нереально на 4 компьютерах в компьютерном классе с мониторами на электронно-лучевых трубках. И дома у детей компьютеры не у всех.
ОтветитьУдалитьУчебниками можете пользоваться теми, какие есть в наличии. Предложенные линейки учебников в электронном виде помогут прежде всего Вам правильно выстроить содержательную часть урока.
УдалитьДа что вы все за эти книги вцепились? Вам же не раз уже ответили, что с учебниками беда! Хочется спросить: как вы отучились этот год? Да, конечно, без книг тяжело, приходится с ребятами составлять расширенный, обстоятельный конспект. Все ложится на плечи учителя. В электронном виде учебники есть, учитель может придумать разнообразные варианты как выйти из сложившейся ситуации.
ОтветитьУдалитьСпасибо за понимание проблем и желание искать пути их разрешения.
Удалить